Тульские школьники учатся дружбе в интернациональном коллективе

Урок толерантности «Давайте дружить» посетили учащиеся Центра образования №32. Встреча состоялась в читальном зале Городской библиотеки №6.

Мероприятие было проведено в рамках проекта «Дружба народов», который реализует НКО «Ассоциация независимых сайтов» при поддержке правительства Тульской области. В роли ведущей выступила главный редактор СИ «Бренды России» Ольга Вострикова.

- Второй класс. Совсем малыши. А проблема, о которой нам пришлось с ними говорить, - взрослая. Трудности общения часто присутствуют в интернациональных коллективах. Материалы, подготовленные волонтерами проекта «Дружба народов», оказались очень в тему, - отмечает ведущая.

Россия всегда была и остается многонациональной территорией. Мир и спокойствие в ней зависят от того, насколько уважительно относятся друг к другу люди, насколько знакомо им такое понятие как толерантность.  Напомним, 2022 год посвящен культурному наследию народов, живущих в нашей стране.

В интернациональном классе учатся ребята из Вьетнама, Узбекистана, Кыргызстана, Армении и России. В формате виртуального путешествия они узнали о нескольких традициях всеми любимого праздника Нового года - согласие между религиями и народами может достигаться через позитивные точки соприкосновения. На необычном уроке дети выяснили, что если есть друзья других национальностей, то отмечать новогодний праздник можно несколько раз в году.

В каждой стране - свои законы, традиции и свой язык. Путешественнику порой непросто понять местных жителей, но улыбка и знание слов «здравствуйте» и «спасибо» всегда располагают, и становится ясно, что человек приехал с дружескими целями. Разными мы кажемся только на первый взгляд. Во всем мире людей объединяет любовь к детям и стремление быть счастливыми и благополучными.

- С одной стороны получилась доверительная беседа с ребятами о том, что их объединяет. А с другой - не только детям, но и нам взрослым было интересно узнать о традициях и культуре других стран, - делятся впечатлениями учителя и библиотекари.

Школьники не хотели расходиться и даже в дверях продолжали озвучивать свои выводы, сделанные на основе услышанного.