Алексей Дюмин: Практически за каждым успешным специалистом стоит хороший наставник

Российские чиновники готовы стать наставниками для молодых и перспективных кадров. Причем речь идет как об отборе талантливых студентов, так и о коучинге начинающих госслужащих. Об этом свидетельствуют результаты специального исследования, которое провели экспертно-аналитический центр и центр экономики непрерывного образования РАНХиГС. 51% опрошенных чиновников полагают, что это повысит уровень теоретических знаний и практических навыков наставников, а для 59% это еще и возможность профессионально подготовить и психологически адаптировать начинающих к новой работе. «Известия» опросили наставников федерального конкурса молодых управленцев «Лидеры России», чем может быть полезно наставничество — как для новичков, так и для опытных специалистов.

В «Мониторинге непрерывного профессионального образования» экспертного центра приняли участие 2 тыс. госслужащих разного уровня из всех российских регионов. 13% из них уже имеют опыт наставничества. У 9% опрошенных есть один или два ученика, а у 5% — от трех до 10 подопечных.

На вопрос, какую личную пользу можно извлечь из этой работы, 31% респондентов ответили, что это поможет сформировать свою команду высококвалифицированных служащих. 32% чиновников рассчитывают на повышение практических управленческих навыков в служебной деятельности, еще 19% — на усиление теоретических знаний. Интересно, что ряд опрошенных видят в собственном наставничестве возможность повысить личный престиж (12%) и самоуважение (5,2%).

Помимо личной и профессиональной выгоды, наставничество приносит пользу и обществу. Так, 34% госслужащих полагают, что оно действительно помогает новым кадрам встроиться в производственный процесс. 24% опрошенных отметили, что новичкам таким образом легче адаптироваться психологически. Еще 19% респондентов видят и практическую пользу: по их мнению, наставничество способствует формированию команды высококвалифицированных служащих. Для 9% важно, что такой подход предотвращает текучесть кадров. При этом только 1% считает, что пользы от наставничества нет.

Губернатор Тульской области Алексей Дюмин заявил «Известиям», что наставничество — это проверенная многими веками форма обучения. По его мнению, проекты в этой сфере помогают существенно повысить свою квалификацию, ознакомиться с лучшими управленческими практиками. Дальше — всё зависит от человека.

— Если у человека есть силы и желание расти, этот социальный лифт его поднимет. В учебнике всего не опишешь, а прямое общение дает уникальные возможности роста, — заявил губернатор «Известиям». — Практически за каждым успешным специалистом стоит хороший наставник. Я вижу свою цель в том, чтобы показать на практике, на понятных примерах, как устроена работа, например, в региональной власти, какие задачи и проблемы приходится ежедневно решать.