Школа №9 в Алексине – социокультурный центр микрорайона

Она – участник регионального проекта «Пространство детства: современность и будущее». Педагогический коллектив работает над выявлением проблем подрастающего поколения в рамках своего же проекта «Школа – социокультурный центр Петровского».

Жители микрорайона в школу идут с предложениями, просьбами, советами. Отказа нет никому. Вот так учебное заведение приобрело статус социокультурного центра. Круг обязанностей расширился у всех – от директора до классного руководителя и учителя–предметника.

В Петровском создано единое воспитательное пространство, которое предполагает тесное сотрудничество с учреждениями дошкольного, дополнительного образования, здравоохранения, культуры и спорта, правоохранительных органов, общественных организаций. Совершенствуется досуговая деятельность, создаются условия для здорового образа жизни всех участников образовательного процесса – детей, родителей, педагогов, жителей микрорайона, организуется разнообразная внеурочная деятельность, где всем предоставляется возможность развивать творчество, инициативу, мышление.

В рамках проекта возникли новые отношения взаимодействия «школа-социум». Творческие дела стали делом коллективным. Действуют целевые программы «Социум», «Здоровые дети – здоровье страны», «Наркотикам – наше НЕТ!». Жители приняли активное участие в формировании пространства отношений внутри микрорайона, провели соцопрос «Моя школа в будущем» и родительско-педагогическую конференцию на тему «Воспитательный потенциал социума как норма развития личности». Таким образом, решено на базе школы создать совет микрорайона. Полным ходом идёт развитие практики тьюторского и волонтёрского движения.

– Как и в любой другой, в нашей школе есть свои успехи и проблемы. Но нам очень хочется, чтобы, уходя во взрослую жизнь, дети могли активно использовать позитивный социальный опыт общественной жизни, накопленный в стенах школы, одной из старейших в городе, – отметил директор СОШ №9 Сергей Кривов. – Наша школа сегодня – это модель маленького гражданского общества. Конечно, мы не остановимся на достигнутом. Мечтаем о создании детских демонстрационных площадок, где дети будут иметь возможность показывать образцы мужества, преодоления страха, о модернизации тренажёрного зала, где будут установлены силовые тренажёры, о школьном телевидении, о современном стадионе, о новых семейных объединениях по интересам, о полном информационном пространстве, для чего требуется приобрести профессиональную множительную технику с комплектующими. И мы над этим работаем!